/ Профессии
Отраслевые и предметно-специфичные задачи

IV.5Образование и развитие навыков

В разделе собраны самостоятельные задачи, где AI помогает персонализировать обучение и снижать административную нагрузку на преподавателей. Для каждого пункта отдельно указаны механизм, входы, результат и способ проверки.

ЭмбеддингиТекст
AI-задач
34
в этой профессии
Подходящих моделей
6 641
по типу задач и модальности
Категория
IV. Отраслевые задачи
Основные типы
ЭмбеддингиТекст

Рекомендованные модели

6 641 модель
Загрузки
Лайки
Дата выхода
1 441–1 470 из 6 641
suryadv
IncorrectTraceSFT-Qwen2.5-7B-AIME-SplitA-correct

IncorrectTraceSFT · AIME SplitA correct — полноценно дообученная модель Qwen2.5-7B, созданная suryadv для эксперимента из работы «How Should Incorrect Traces Be Used in Supervised Fine-Tuning?». Это чекпойнт условия held_in_correct_6000 в эксперименте с разбиением задач AIME. Модель предназначена для генерации текстовых решений математических задач и изучения влияния отбора данных на supervised fine-tuning. В основе — плотная авторегрессионная архитектура Qwen2 с 7,1 млрд параметров; контекст — до 131 072 токенов. Модель принимает текст и генерирует текст, обучена на англоязычных данных. Веса доступны в safetensors, лицензия — Apache-2.0. README указывает, что это финальный чекпойнт после 188 обновлений оптимизатора; контрольные суммы весов сохранены, а конфигурация токенизатора нормализована для Transformers 4.57 без изменения словаря, идентификаторов токенов и шаблона чата. Модель подходит для исследовательских экспериментов с математическим рассуждением и стратегиями отбора данных для SFT. Правильность конечных ответов в обучающих данных не означает, что промежуточные рассуждения проверены; данные эксперимента не позволяют делать выводы о знакомстве модели с задачами на этапе предобучения.

2430сент. 2026ctx131.1K
textapache-2.0hugging-face
zelk12
MT4-MM-gemma-2-Rv0.4RPMHv0.1-9B

zelk12 создал объединённую методом SLERP языковую модель Gemma 2 с 9 млрд параметров на основе recoilme/recoilme-gemma-2-9B-v0.4 и zelk12/recoilme-gemma-2-psy10k-mental_healt-9B-v0.1. Она предназначена для диалоговой генерации текста, включая ответы и беседы с уклоном в психологию и психическое здоровье. Модель использует архитектуру Gemma2ForCausalLM, работает с текстом и имеет контекст длиной до 8192 токенов. Модель подходит для создания чат-ботов и формулирования ответов на вопросы по психологическим темам. Данных о специализированной клинической надёжности в карточке нет, поэтому её ответы не следует считать профессиональной диагностикой или медицинской рекомендацией. Модель распространяется в формате safetensors; лицензия в предоставленных данных не указана.

181окт. 2024ctx8.2K
texthugging-face
zjunlp
OceanGPT-basic-2B-v0.1

OceanGPT-2B-v0.1 — языковая модель для задач океанологии, разработанная командой проекта OceanGPT. Она основана на MiniCPM-2B и дообучена на двуязычном наборе данных по тематике океана на китайском и английском языках. Модель содержит 2,7 млрд параметров, использует плотную архитектуру MiniCPMForCausalLM, поддерживает диалоговый режим и контекст до 4096 токенов. Модель предназначена для генерации ответов и текста по вопросам океанологии, а также для классификации текста в этой предметной области. Лицензия — MIT. Авторы характеризуют проект как академическое исследование; модель может галлюцинировать, её ответы зависят от формулировки запроса и могут быть непоследовательными. Возможности симуляции воплощённого интеллекта ограничены и требуют специальных инструкций для симулятора.

471апр. 2024ctx4.1K
textmithugging-face
BrandonHowe
Olmo7b-compassion-seed2-20261001-CPT-final

Olmo7b-compassion-seed2-20261001-CPT-final — дообученная методом continued pretraining языковая модель на основе Allen Institute for AI Olmo 3 7B. Это плотная авторегрессионная модель с 6,9 млрд параметров, обученная на наборе CompassioninMachineLearning/compassion_12185_cleaned; README указывает отдельную сборку BF16 из второй эпохи обучения и сохранение весов без потерь в формате safetensors. Для загрузки отдельный адаптер не требуется. Модель предназначена для генерации текста и экспериментов с языковыми ответами в контексте темы сострадания. Максимальная длина контекста составляет 65 536 токенов. Базовая модель англоязычная, однако README не описывает отдельно языковые возможности именно этой версии. Обучение на тематическом наборе само по себе не доказывает улучшения сострадательности ответов; это следует проверять отдельной оценкой. Лицензия в предоставленных данных не указана.

2010окт. 2026ctx65.5K
texthugging-face
Ryu-tek
qwen2.5-3b-chess

Ryu-tek/qwen2.5-3b-chess — специализированная чат-модель для выбора шахматного хода из пронумерованного списка кандидатов по позиции в формате FEN. Разработчик дообучил Qwen2.5-3B-Instruct методом LoRA с дистилляцией знаний Stockfish и тремя раундами DAgger, затем объединил адаптер с базовыми весами. Модель содержит около 3,1 млрд параметров, использует плотную архитектуру Qwen2 и поддерживает контекст до 32 768 токенов. Доступны веса Safetensors и GGUF Q4_K_M. На вход подаются текстовое описание позиции и список допустимых ходов, а на выходе модель возвращает только номер выбранного хода. В испытании на 300 партиях с Lichess Stockfish уровня 3 она выиграла 71 партию, сыграла 42 вничью и проиграла 187; против уровня 4 почти всегда проигрывала. Рекомендуется предварительно отфильтровывать опасные ходы программной проверкой позиции: без такой защиты модель может допускать грубые ошибки. Модель предназначена для обучения шахматной игре и экспериментов с выбором ходов, а не для самостоятельного поиска вариантов. Данные обучения преимущественно содержат позиции за белых. README указывает на ограничения правил онлайн-площадок для использования против людей. Применяется Qwen Research License Agreement: коммерческое использование допускается только с разрешения Alibaba Cloud; лицензия ограничивает использование некоммерческими целями.

2.7K0сент. 2026ctx32.8K
textotherhugging-face
ayushgupta7777
safetyvision-yolov8

SafetyVision YOLOv8 — PPE Detection — это модель обнаружения средств индивидуальной защиты и связанных нарушений на промышленных объектах, разработанная для проекта SafetyVision. В репозитории находятся две версии, дообученные на базе Ultralytics YOLOv8: текущая YOLOv8s v2 с примерно 11,1 млн параметров и исходная YOLOv8n v1 с примерно 3 млн параметров. Модель выдаёт рамки объектов, метки классов и оценки уверенности; доступен формат ONNX. Модель предназначена для предварительного просмотра изображений и коротких видеоклипов на стройках, складах и производственных площадках. Она распознаёт 13 классов, включая каски, сигнальные жилеты, очки, перчатки, маски, отсутствие части средств защиты, падение, отсутствие страховочной привязи и человека. На отложенном тесте v2 достигла mAP@0.5 0,766 при размере изображения 896; для развернутой ONNX-модели при 640 показатель составил 0,738. Результаты предназначены для проверки специалистами по охране труда и не подходят для автоматических дисциплинарных решений или самостоятельного контроля соблюдения требований. Данные преимущественно отражают западные промышленные площадки и мужские образы; освещение складов представлено лучше, чем яркое солнце и подземные условия, а фиксированная таксономия не охватывает специализированную защиту вроде дугозащитных капюшонов. Распространяется по лицензии AGPL-3.0.

5453май 2026
imageagpl-3.0hugging-face
BEE-spoke-data
TinyLlama-1.1bee

TinyLlama-1.1bee — языковая модель BEE-spoke-data для генерации текста о пчёлах и пчеловодстве. Это дообученная версия PY007/TinyLlama-1.1B-intermediate-step-240k-503b на наборе данных BEE-spoke-data/bees-internal; модель использует плотную архитектуру LlamaForCausalLM и содержит около 1 млрд параметров. Модель предназначена для образовательных ответов на вопросы о содержании ульев, видах пчёл и получении мёда, а также для предварительных идей по апикультуре и экологии. Она принимает текст и генерирует текст на английском языке; длина контекста — 2048 токенов. В README приведены метрики оценки: accuracy около 0,497 и loss около 2,428. Модель может ошибаться и не заменяет консультацию специалиста по пчеловодству, особенно при решениях о здоровье пчёл и управлении ульями. Набор обучения опубликован не полностью. Лицензия — Apache-2.0.

541сент. 2023ctx2K
textapache-2.0hugging-face
Compactbot
tinystories-24m

Compactbot/tinystories-24m — компактная языковая модель, разработанная Compactbot и обученная с нуля на наборе TinyStories. Это декодерный GPT с 24,585,600 параметрами, BPE-токенизатором на 8192 токена и контекстом 512 токенов. Архитектура включает 12 слоёв, 8 голов внимания, RMSNorm, объединённые проекции QKV и GELU FFN; веса опубликованы в формате safetensors. Модель предназначена для генерации коротких англоязычных историй с диалогами и связным повествованием. Она подходит для творческих прототипов и экспериментов с генерацией рассказов в стиле обучающего домена, но не рассчитана на ответы на вопросы, код, общие беседы или другой текст вне TinyStories. README сообщает о позднем расхождении обучения; опубликован лучший ранний чекпойнт. Для загрузки требуется bundled modeling.py, модель не является моделью Transformers. Лицензия — Apache-2.0.

6792сент. 2026ctx512
textapache-2.0hugging-face
vocametrix
wav2vec2-xlsr-53-stuttering-classification

Модель vocametrix/wav2vec2-xlsr-53-stuttering-classification разработана для классификации типов заикания в речи. Это модель Wav2Vec2ForSequenceClassification на базе facebook/wav2vec2-large-xlsr-53, дообученная сквозным образом на датасете SEP-28k-Extended. Она относит речевые фрагменты к повторениям звуков, повторениям слов и блокам речи. Модель рассчитана на аудиоанализ для систем поддержки речевой терапии и анализа нарушений плавности речи. Для длинных записей автор рекомендует нарезку на фрагменты по 4 секунды с перекрытием 50%. На тестировании с разбиением по говорящим взвешенная F1 составила 43% для повторений звуков, 56% для повторений слов и 32% для блоков, поэтому результаты могут быть неточными и требуют осторожной интерпретации. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0.

3730апр. 2026
textapache-2.0hugging-face
Wasue
WesleyGPT-Think

WesleyGPT-Think — англоязычная чат-модель на 286 млн параметров, разработанная Wesley Mangum и обученная с нуля на одной RTX 3060 с использованием проекта nanochat. Затем модель дообучили на диалогах SmolTalk, наборах MMLU и GSM8K и примерах MetaMathQA. Она генерирует ответы на английском языке и предназначена прежде всего для пошагового решения текстовых математических задач начального школьного уровня; контекст составляет 2 048 токенов, используется скользящее внимание. Модель показывает, как можно обучить небольшую языковую модель на потребительском GPU, и запускается даже на CPU ноутбука. В README указано, что качество невысокое: на тесте GSM8K она решила верно около 14,6% задач, часто выдумывает факты и ошибается в вычислениях. Рассуждения в заданном формате появляются главным образом для вопросов, похожих на текстовые математические задачи, а ответы могут иметь вид «#### N». Модель не загружается через AutoModel из Transformers; для запуска нужен код проекта WesleyGPT. Лицензия — CC BY-NC 4.0, допускающая использование с указанием авторства, но некоммерческое.

2710сент. 2026
textcc-by-nc-4.0hugging-face
tiantiaf
childvox-speechocean762-accuracy-whisper-base

Модель tiantiaf/childvox-speechocean762-accuracy-whisper-base разработана Tiantian Feng и предназначена для классификации точности детской речи. Это дообученная на SpeechOcean762 модель OpenAI Whisper Base, использующая аудио на входе и выдающая категорию качества речи: «Poor» или «Understandable». Модель относится к семейству Whisper; для работы используется библиотека Transformers. Модель подходит для исследовательской оценки разборчивости детской речи и анализа аудиозаписей в задачах, связанных с просодией и качеством произношения. Она не предназначена для клинической диагностики, индивидуальной оценки развития без проверки специалистом, наблюдения или вмешательства в частную жизнь. Детские аудиозаписи требуют согласия и надлежащего этического одобрения. Лицензия OpenRAIL запрещает коммерческое использование.

481сент. 2026
audioopenrailhugging-face
HuggingFaceTB
finemath-ablation-finemath-infimath-4plus

HuggingFaceTB выпустила эту экспериментальную модель в рамках серии FineMath ablations. Это плотная авторегрессионная модель семейства Llama 3.2 с 3,21 млрд параметров и контекстом 4096 токенов. Базовую Llama-3.2-3B продолжили предварительно обучать на 60 млрд токенов, используя смесь FineMath-4+ и InfiWebMath-4+ в равных долях. Модель предназначена для продолжения английского текста с упором на математические материалы. Она не проходила инструкционное дообучение, поэтому рассчитана на сравнение с другими моделями, обученными в тех же условиях, а не на роль готового диалогового помощника. Модель принимает и генерирует текст; в репозитории представлены веса safetensors. Лицензия — Apache-2.0. Обучение преимущественно на англоязычных математических данных может ограничивать качество на других языках. Поведение зависит от качества и разнообразия обучающих данных и может отражать их смещения или вредоносное содержание.

342дек. 2024ctx4.1K
textapache-2.0hugging-face
HuggingFaceTB
finemath-ablation-infiwebmath-3plus

HuggingFaceTB/finemath-ablation-infiwebmath-3plus — языковая модель Hugging FaceTB для продолжения текста на английском языке с упором на математику. Это продолжение предобучения базовой Meta Llama 3.2 3B на подмножестве InfiMM-WebMath-3+ из набора FineMath: обучение охватывало 60 млрд токенов. Модель имеет плотную архитектуру LlamaForCausalLM, около 3,2 млрд параметров и контекст 4096 токенов. Модель подходит для математического текстового дополнения и сравнения с другими моделями, обученными в тех же условиях. Она не настроена на выполнение инструкций, поэтому не предназначена для диалогового использования в качестве универсального помощника. Лицензия — Apache 2.0.

360дек. 2024ctx4.1K
textapache-2.0hugging-face
sruly
human-chess-mlx

Human Chess MLX — авторегрессионная трансформерная модель на базе MLX, обученная на полных историях человеческих шахматных партий из Lichess. Репозиторий содержит 6 слоёв с шириной эмбеддинга 384, словарь из 2075 токенов и контекст длиной 256 токенов. Ходы представлены атомарными токенами UCI; при обучении и валидации целями служат только ходы людей. Модель предназначена для оценки и генерации вероятных продолжений партии по истории ходов. Для практического выбора продолжения доступен режим, который восстанавливает позицию по переданной истории и оценивает только легальные ходы. На отложенных данных точность следующего хода составила 27,68%; доля легальных ходов среди сырых предсказаний top-1 — 87,29%, а точность top-1 с маской легальных ходов — 30,97%. Модель выпущена по лицензии AGPL-3.0.

331авг. 2026ctx256
textagpl-3.0hugging-face
albertge
llada-8b-dllm-registers-longarith-rl-t4

Экспериментальный чекпойнт проекта dLLM Registers, разработанный Albertge на основе GSAI-ML/LLaDA-8B-Base. Модель предназначена для генерации текста и решения задач длинной арифметики с 5–8 операциями, включая сложение и вычитание чисел в диапазоне до 20. Она обучена методом Chunked GRPO на данных LongArithmetic; опубликованный чекпойнт соответствует шагу 400 обучения. Модель использует диффузионную архитектуру LLaDA и переносит состояние рассуждения между окнами денойзинга через хвостовой канал Markovian Thinking длиной 4 токена; размер чанка составляет 128 токенов. Для корректного инференса нужны соответствующие параметры канала и обёртка из репозитория оценки. Доступны веса Safetensors, библиотека Transformers и интерфейс чата. Лицензия — Apache-2.0.

220июнь 2026
textapache-2.0hugging-face
medalpaca
medalpaca-7b

MedAlpaca-7B — языковая модель для медицинских вопросов и диалогов, разработанная проектом MedAlpaca и дообученная на базе LLaMA. Она содержит 6,6 млрд параметров, использует архитектуру LLaMA с плотной причинной языковой моделью и работает с текстом на английском языке. Модель предназначена для ответов на медицинские вопросы и ведения медицинского диалога, в том числе на уровне знаний, ориентированном на студентов-медиков. Для обучения использовались карточки Anki, материалы Wikidoc, вопросы StackExchange по смежным областям и набор ChatDoctor. Авторы оценивают точность части автоматически подготовленных пар вопросов и ответов из Wikidoc примерно в 70%. Модель не показала подтверждённую эффективность в реальном применении и может хуже справляться за пределами медицины или с запросами, требующими уровня практикующего врача. Её ответы не заменяют консультацию врача. Репозиторий распространяется под лицензией CC; конкретная разновидность лицензии в метаданных не уточнена.

43091март 2023ctx512
textcchugging-face
convaiinnovations
medgemma-4b-ecginstruct

MedGemma-4B ECGInstruct — мультимодальная модель ConvAI Innovations для интерпретации электрокардиограмм. Она дообучена на базе google/medgemma-4b-it на наборе PULSE-ECG/ECGInstruct из 1,15 млн примеров «изображение ЭКГ — текстовая инструкция»; LoRA-адаптер объединён с базовой моделью. Архитектура — плотная Gemma 3 с поддержкой изображений и текста. Модель принимает изображения 12-канальных ЭКГ и текстовые вопросы, а выдаёт текстовые ответы и отчёты на английском языке. Модель предназначена для исследовательских и учебных экспериментов, прототипов поддержки принятия решений и сравнительной оценки алгоритмов анализа ЭКГ. Она может описывать нарушения ритма и проводимости, ишемические изменения, гипертрофию, частоту и ось сердца, а также изменения сегмента ST и зубца T. В README приведены точность токенов при обучении 86,83% и размер около 8,5 ГБ; эти показатели не подтверждают клиническую точность. Ограничения включают преимущественно взрослые данные обучения, возможное снижение качества на детских ЭКГ и редких паттернах, а также зависимость результата от качества изображения и наличия клинического контекста. Модель не валидирована для клинического применения и не должна использоваться для принятия решений о лечении без проверки специалистом. Лицензия — Apache-2.0.

1194дек. 2025
textimageapache-2.0hugging-face
MediKo
MediKo-9B-A4B-inst

MediKo-9B-A4B-inst — корейская медицинская языковая модель с инструкционной настройкой для диалогов. Она дообучена на базе Qwen/Qwen3-4B и использует архитектуру VocMoE: словарь расширен на 5 000 корейских медицинских токенов, а маршрутизация направляет их к специализированным экспертам. В README указано 9,4 млрд параметров всего и 4,5 млрд активных; метаданные репозитория указывают 3,7 млрд параметров. Контекст составляет 40 960 токенов. Модель предназначена для исследований и обучения в области обработки корейского медицинского текста, включая ответы на вопросы и диалоговые сценарии. В опубликованных тестах приведены результаты по KorMedMCQA, KMMLU-Med, EnMed, KoBEST и HAE-RAE. Модель проверена только на корейском медицинском тексте и может генерировать недостоверные сведения. Её нельзя использовать для диагностики, лечения, назначения препаратов или принятия клинических решений; также не следует передавать ей персональные данные пациентов. Архитектура MoE требует больше памяти, чем сопоставимая плотная модель. Распространяется по лицензии Apache-2.0.

350июнь 2026ctx41K
textapache-2.0hugging-face
MaliosDark
Nexus-Erebus-3M

Nexus-Erebus-3M — компактная языковая модель на 3 млн параметров от MaliosDark, обученная с нуля на архитектуре Llama. Она предназначена прежде всего для целочисленной арифметики: сложения, вычитания, умножения, точного деления и выражений с несколькими операциями и скобками. В тесте ArithMark-2 модель показала точность 70,72%; на общих задачах её результаты близки к случайному угадыванию. Токенизатор разбивает цифры на отдельные токены и преобразует числа в порядок от младшего разряда к старшему, чтобы согласовать чтение с переносом разрядов. На вход и выход передаётся обычный текст. Контекст — 512 токенов; для загрузки токенизатора требуется включить trust_remote_code=True. Модель работает через Transformers и распространяется в формате safetensors по лицензии MIT.

413июль 2026ctx512
textmithugging-face
gustavecortal
Piaget-8B

Piaget-8B — языковая модель на 7,6 млрд параметров, дообученная gustavecortal на базе Qwen3-8B для рассуждений о психологических и философских темах. Она предназначена для диалоговой генерации текста о самооценке, эмоциях и существовании, а также для ответов на вопросы и рассуждений в этих областях. Модель использует плотную архитектуру Qwen3ForCausalLM, опубликована в формате safetensors и поддерживает контекст до 40 960 токенов. Для дообучения LoRA ранга 8 отобрали психологические и философские примеры из открытых наборов рассуждений; в карточке также указан набор PsychologicalReasoning-15k. Заявленный язык карточки — английский. Модель распространяется по лицензии MIT. Её специализация и обучение на ограниченном наборе тематических рассуждений могут снижать качество ответов за пределами психологии и философии; результаты рассуждений не следует считать профессиональной психологической консультацией.

3411июль 2025ctx41K
textmithugging-face
MindIntLab
Psyche-R1

Psyche-R1 — китайская языковая модель для психологических диалогов и рассуждений, разработанная MindIntLab. Это дообученная версия Qwen/Qwen2.5-7B-Instruct с применением SFT и GRPO на наборе психологических вопросов с подробными обоснованиями и эмпатичных диалогов в один ход. Модель предназначена для ответов на психологические вопросы с сочетанием эмпатии, предметной экспертизы и рассуждения. В README сообщается о результатах, сопоставимых с DeepSeek-R1 на нескольких психологических тестах, а также о более высокой эмпатичности по сравнению с базовым результатом на тесте SoulChat2.0. Подробные параметры обучения обещаны позднее. Модель принимает текст и генерирует текст; карточка указывает китайский язык. Она распространяется по лицензии Apache-2.0. Результаты на бенчмарках не гарантируют точности или пригодности ответов в реальных психологических ситуациях.

36011авг. 2025
textapache-2.0hugging-face
MindIntLab
PsycoLLM

PsycoLLM — чат-модель на базе Qwen1.5, дообученная MindIntLab на наборах вопросов и ответов, датасетах и диалогах. Она предназначена для генерации текста в диалоге, в частности для ответов на вопросы и ведения беседы в психологическом контексте. Модель использует плотную архитектуру Qwen2ForCausalLM, содержит 13,4 млрд параметров и поддерживает контекст до 32 768 токенов. Она принимает текст и генерирует текст; базовая Qwen1.5-14B-Chat описана как многоязычная, но конкретный перечень языков PsycoLLM не приведён. В README приведено значение Loss 1,3823 на оценочном наборе, но не раскрыты состав данных и методика оценки. Указано, что датасет планируют опубликовать позднее. Лицензия в метаданных обозначена как other.

229сент. 2024ctx32.8K
textotherhugging-face
Compactbot
tinystories-50m

Compactbot/tinystories-50m — небольшая авторская трансформерная языковая модель TinyStoriesGPT, обученная с нуля на корпусе детских историй TinyStories. Она предназначена для генерации простых англоязычных детских рассказов и изучения того, как компактная модель осваивает узкую тематическую область. Модель содержит 56,9 млн параметров, имеет 16 слоёв и использует BPE-токенизатор с размером словаря 12 288. Веса представлены в формате safetensors. На отложенной выборке TinyStories указана лучшая perplexity около 3,99; генерации в знакомой области описаны как связные, с отдельными логическими огрехами. Качество заметно снижается за пределами детских историй: модель не предназначена для общего текста, кода или математики. Репозиторий распространяется по лицензии Apache-2.0.

8611сент. 2026
textapache-2.0hugging-face
ishikaa
acquisition_generator_AS_answer_variance_medmcqa_qwen7b

ishikaa/acquisition_generator_AS_answer_variance_medmcqa_qwen7b — генеративная языковая модель на базе семейства Qwen2, опубликованная пользователем ishikaa на Hugging Face. Модель содержит около 7,1 млрд параметров, работает через библиотеку Transformers и поддерживает контекст до 32 768 токенов. По названию репозитория модель предназначена для генерации ответов и анализа вариативности ответов в сценариях, связанных с датасетом MedMCQA. Она может использоваться для экспериментов с медицинскими вопросами и ответами, однако README не содержит сведений о методе дообучения, языках, разработчике, лицензии, результатах оценки или точных рекомендациях по применению.

4490сент. 2026ctx32.8K
texthugging-face
youngseok12
AX-3.1-Light-success-consolidation-musr-correct_all

A.X-3.1-Light Success-Consolidation MuSR (correct_all) — корейская языковая модель для многошаговых рассуждений и вычислений в задачах формата MuSR. Она разработана на основе skt/A.X-3.1-Light: к модели применили supervised fine-tuning с LoRA, затем объединили адаптер с базовыми весами. Итоговая плотная архитектура Llama содержит 6,8 млрд параметров, принимает текст и поддерживает контекст до 32 768 токенов. Модель обучена на 3 000 задачах с многошаговыми вычислениями из экономической и спортивной тематики. Для обучения отбирали примеры, в которых базовая модель устойчиво давала правильный ответ в нескольких условиях, и использовали её собственные рассуждения как обучающие цели. Модель предназначена для исследований и оценки корейских рассуждений, а также для генерации ответов с обоснованием. Она распространяется в формате BF16 safetensors по лицензии Apache-2.0. В локальной диагностике целевой показатель MuSR почти не изменился относительно базовой модели, а результат на CLIcK снизился; автор отмечает, что локальная проверка может не отражать официальные результаты. Генерация может быть неточной, поэтому модель не следует использовать как единственное основание для решений с высокими последствиями.

970сент. 2026ctx32.8K
textapache-2.0hugging-face
shreyanshp
bitcoin-news-1.7b

bitcoin-news-1.7b — компактная языковая модель для генерации текста, разработанная на базе Qwen/Qwen3-1.7B и дообученная для ответов на вопросы о Bitcoin и криптовалютах. Модель ориентирована прежде всего на начинающих пользователей и рассчитана на автономную работу на устройствах с ограниченными ресурсами, включая смартфоны, без подключения к интернету. Модель поддерживает текстовый ввод и вывод на английском языке. Она обучалась на образовательных материалах Bitcoin.com, расшифровках видео Bitcoin.com, примерах отказа от ответов на вопросы о实时ных данных и наборе общих инструкций UltraChat. Доступны GGUF-варианты с 4-битным представлением; одна из конфигураций использует Q1_0 для слоёв и Q4_K для эмбеддингов, чтобы уменьшить размер при сохранении качества. Размер файлов составляет примерно 768–935 МБ. Сильными сторонами модели являются специализация на основах Bitcoin, криптовалютных концепциях, практических сценариях и безопасном поведении при запросах о текущих ценах, новостях и других实时ных данных: такие сведения она должна отклонять, а не выдумывать. Ограничения включают небольшой размер, возможные ошибки и непригодность для финансовых решений. Вариант Q1_0 не имеет OpenCL-ядра для GPU Mali и на таких устройствах использует CPU. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0.

3.1K1авг. 2026ctx131.1K
textapache-2.0hugging-face
olliai
Maika-Buddy-3B8-Phi3

Maika Buddy — разговорная модель для BuddyOS, разработанная для интерактивного общения с детьми и предназначенная для использования в игрушках с ИИ. Модель дообучена на специализированном детском диалоговом наборе данных на основе Microsoft Phi-3. Это плотная авторегрессионная языковая модель с 3,7 млрд параметров, поддержкой чата и контекстом до 4096 токенов; веса доступны в формате Safetensors. Модель рассчитана на диалоги, которые помогают детям выражать мысли, задавать вопросы и практиковать активное слушание в доброжелательной обстановке. Она также побуждает к играм на свежем воздухе, творческим занятиям и общению с семьёй и друзьями. Карточка не приводит сведения о лицензии, поэтому условия использования по ней определить нельзя.

170июнь 2024ctx4.1K
texthugging-face
BananaMind
MathBananaMind-1.1

MathBananaMind-1.1 — компактная специализированная языковая модель BananaMind, обученная с нуля для продолжения целочисленных арифметических выражений. Это причинный decoder-only Transformer в стиле Llama с собственной архитектурой, 9 слоями и примерно 3,9 млн параметров; модель использует byte-level BPE-токенизатор на 8 тысяч токенов с отдельным токеном для каждой цифры. Контекст составляет 1024 токена. Модель предназначена для вычисления результатов выражений со сложением, вычитанием, умножением и точным делением, включая выражения с несколькими операциями, стандартным приоритетом операций и скобками. В README сообщается результат 90,28% на ArithMark 2.0 по официальной метрике raw summed continuation log-likelihood; оценка выполнена разработчиком на всех 2500 примерах бенчмарка. Модель обучалась только на синтетической целочисленной арифметике и не является чат-ассистентом или универсальной языковой моделью. Для загрузки через Transformers требуется пользовательский код архитектуры и параметр trust_remote_code=True. Заявленные сценарии включают исследования малых арифметических моделей, оценивание правдоподобия продолжений и эксперименты с токенизаторами; качество может существенно зависеть от формата выражения и состава задач, а метрика бенчмарка отражает выбор продолжения, а не универсальную пригодность к вычислениям. Лицензия — Apache-2.0.

1417июль 2026ctx1K
textapache-2.0hugging-face
SeongryongJung
Qwen3-8B-Physics-RLRT-TR

SeongryongJung/Qwen3-8B-Physics-RLRT-TR — экспериментальный чекпойнт модели Qwen3-8B, обученный разработчиком для задач физики методом RLRT-TR с размером пакета 32. Это плотная авторегрессионная языковая модель с архитектурой Qwen3ForCausalLM, примерно 7,6 млрд параметров и контекстом до 40 960 токенов. Модель принимает текст и генерирует текст; в карточке указано семейство Qwen3, но отдельный список поддерживаемых естественных языков не приведён. Чекпойнт выбран по валидационному показателю mean@16; README сообщает результат 0,00% для датасета Physics на шаге 100. Модель может служить экспериментальной основой для генерации ответов и решений по физическим задачам, однако опубликованный результат не демонстрирует успешного решения на указанной валидации. Веса доступны в формате safetensors, библиотека — Transformers; лицензия — Apache-2.0.

120июль 2026ctx41K
textapache-2.0hugging-face
snehangshu511
tinystories-gpt2-124M-scratch

Модель Snehangshu Bhuin — авторская языковая модель с архитектурой GPT-2, обученная с нуля на наборе TinyStories. Она содержит около 124 млн параметров и реализована на PyTorch как декодерный трансформер с 12 блоками, причинной маской и связанными весами эмбеддингов и выходного слоя. Для загрузки используется собственная обёртка архитектуры; карточка указывает библиотеку PyTorch и лицензию MIT. Модель предназначена для продолжения коротких англоязычных историй в стиле детских рассказов. Её контекстное окно — 128 токенов; модель не дообучалась для следования инструкциям и не подходит для общих вопросов или сложных рассуждений. Возможны повторы фраз и потеря связности при длинной генерации.

1421апр. 2026ctx128
textmithugging-face

Задачи профессии

34 задачи
863Оценка текущего уровня владения каждым учебным понятием по истории ответов ученика. — AI сопоставляет наблюдаемое состояние с эталонами, нормативами или историческими аналогами и оценивает степень соответствия. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка текущего уровня владения каждым учебным понятием по истории ответов ученика» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
864Диагностика конкретного ошибочного представления, лежащего за неправильным ответом. — Для этой задачи система выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Рабочие входы: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Диагностика конкретного ошибочного представления, лежащего за неправильным ответом», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
865Выбор следующего учебного шага по модели освоенных зависимостей между темами. — Практическая реализация: AI оценивает полезность каждого варианта в текущем контексте и предлагает несколько альтернатив с объяснением компромиссов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Выбор следующего учебного шага по модели освоенных зависимостей между темами», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Ошибки выявляют по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
866Адаптация сложности задания в реальном времени без снижения учебной цели. — Механизм: AI обновляет персональные настройки по обратной связи и отделяет устойчивые предпочтения от случайного поведения. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: адаптированный вариант для «Адаптация сложности задания в реальном времени без снижения учебной цели» с указанием контекста и факторов, определивших персонализацию. Проверка: по пользовательской обратной связи, долгосрочной полезности и отсутствию нежелательной дискриминации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
867Определение момента, когда ученику нужна подсказка, объяснение или вмешательство преподавателя. — AI сопоставляет наблюдаемые признаки с критериями и устанавливает требуемое значение, состояние или вариант. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: установленное значение или вариант по задаче «Определение момента, когда ученику нужна подсказка, объяснение или вмешательство преподавателя» с оценкой уверенности и основаниями решения. Надёжность оценивают по точности относительно эталона, калибровке уверенности и разбору случаев, где источники расходятся; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
868Генерация подсказки, которая продвигает рассуждение, но не раскрывает готовый ответ. — Для этой задачи система собирает содержание и структуру из заданных ограничений, затем формирует несколько вариантов для выбора и доработки. Рабочие входы: история прогресса, доступность ресурсов, учебные материалы и ответы ученика. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Генерация подсказки, которая продвигает рассуждение, но не раскрывает готовый ответ», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Критерии приёмки: по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
869Сократический диалог, заставляющий ученика проверять собственные предположения. — Практическая реализация: AI агрегирует разрозненные сигналы в целостную картину и показывает, какие данные поддерживают каждый вывод. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: объяснимые выводы по задаче «Сократический диалог, заставляющий ученика проверять собственные предположения» с влияющими факторами, альтернативными трактовками и ссылками на данные. Ошибки выявляют воспроизводимостью расчётов, проверкой источников и сравнением выводов с альтернативными объяснениями; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
870Пошаговая проверка математического, логического или программного решения. — Механизм: AI разлагает требования на проверяемые условия и последовательно сопоставляет с ними каждую часть объекта. Исходные данные: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: протокол выполнения «Пошаговая проверка математического, логического или программного решения» с пройденными условиями, найденными нарушениями и спорными местами для ручного решения. Проверка: повторным запуском на эталонных примерах, ручной проверкой спорных случаев и полнотой контрольного покрытия; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
871Оценка не только конечного ответа, но и качества аргументации и метода. — AI объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. К исходным данным относятся ответы ученика, цели курса, рубрики оценивания и история прогресса. Формат результата: оценка по задаче «Оценка не только конечного ответа, но и качества аргументации и метода» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
872Распознавание рукописного решения и сопоставление его шагов с допустимыми стратегиями. — Для этой задачи система сочетает обученные шаблоны с контрольными правилами, чтобы находить значимые случаи и не пропускать пограничные примеры. Рабочие входы: цели курса, рубрики оценивания, история прогресса и доступность ресурсов. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Распознавание рукописного решения и сопоставление его шагов с допустимыми стратегиями», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
873Автоматическая обратная связь по произношению, беглости и интонации при изучении языка. — Практическая реализация: AI обрабатывает исходные данные по формализованным правилам и обученным закономерностям, чтобы получить проверяемый результат. Входной контекст включает рубрики оценивания, история прогресса, доступность ресурсов и учебные материалы. Формат результата: конкретный результат по задаче «Автоматическая обратная связь по произношению, беглости и интонации при изучении языка» с исходными данными, промежуточными основаниями и возможностью проверки. Ошибки выявляют сверкой с эталонными случаями, воспроизводимостью и экспертной проверкой результата; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
874Моделирование собеседника для языковой, переговорной или профессиональной практики. — Механизм: AI восстанавливает скрытые связи между параметрами и использует модель для виртуальных экспериментов. Исходные данные: история прогресса, доступность ресурсов, учебные материалы и ответы ученика. Формат результата: вычислительная модель или карта для «Моделирование собеседника для языковой, переговорной или профессиональной практики» с результатами сценариев и анализом чувствительности. Проверка: сопоставлением с наблюдениями, тестами чувствительности и воспроизводимостью вычислений; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
875Создание безопасного симулятора лабораторной, клинической или производственной ситуации. — AI генерирует черновой результат, согласованный с контекстом, форматом и стилевыми требованиями задачи. К исходным данным относятся доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Создание безопасного симулятора лабораторной, клинической или производственной ситуации», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Надёжность оценивают по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
876Адаптивное интервальное повторение с прогнозом момента забывания. — Для этой задачи система строит прогностическую модель на исторических наблюдениях, добавляет текущие сигналы и оценивает несколько вариантов развития. Рабочие входы: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: прогноз для условия «Адаптивное интервальное повторение с прогнозом момента забывания» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Критерии приёмки: на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
877Построение персональной карты пробелов в знаниях. — Практическая реализация: AI восстанавливает скрытые связи между параметрами и использует модель для виртуальных экспериментов. Входной контекст включает ответы ученика, цели курса, рубрики оценивания и история прогресса. Формат результата: вычислительная модель или карта для «Построение персональной карты пробелов в знаниях» с результатами сценариев и анализом чувствительности. Ошибки выявляют сопоставлением с наблюдениями, тестами чувствительности и воспроизводимостью вычислений; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
878Сопоставление учебной программы с целевыми компетенциями и профессиональными стандартами. — Механизм: AI сопоставляет объекты по одинаковым критериям и отделяет содержательные различия от различий формата или терминологии. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление учебной программы с целевыми компетенциями и профессиональными стандартами», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Проверка: экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
879Выявление отсутствующей предпосылки, из-за которой студент не понимает последующую тему. — AI выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Выявление отсутствующей предпосылки, из-за которой студент не понимает последующую тему», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Надёжность оценивают по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
880Оценка сложности и различающей способности тестового задания. — Для этой задачи система объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка сложности и различающей способности тестового задания» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Критерии приёмки: сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
881Формирование адаптивного теста, сокращающего число вопросов без потери точности оценки. — Практическая реализация: AI генерирует черновой результат, согласованный с контекстом, форматом и стилевыми требованиями задачи. Входной контекст включает доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Формирование адаптивного теста, сокращающего число вопросов без потери точности оценки», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Ошибки выявляют по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
882Обнаружение некорректного, двусмысленного или культурно смещённого экзаменационного вопроса. — Механизм: AI выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Исходные данные: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Обнаружение некорректного, двусмысленного или культурно смещённого экзаменационного вопроса», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Проверка: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
883Сопоставление ответа с рубрикой при сохранении возможности преподавателя пересмотреть оценку. — AI строит единое пространство признаков и устанавливает соответствия между элементами, которые описаны по-разному. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление ответа с рубрикой при сохранении возможности преподавателя пересмотреть оценку», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Надёжность оценивают экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
884Поиск необоснованных цитат, неверных ссылок и скрытого текстового заимствования в учебной работе. — Для этой задачи система обходит разрешённые источники, объединяет найденное и отсеивает нерелевантные либо дублирующиеся результаты. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: ранжированный список кандидатов по задаче «Поиск необоснованных цитат, неверных ссылок и скрытого текстового заимствования в учебной работе» со ссылками на источники, оценкой соответствия и фрагментами подтверждения. Критерии приёмки: по релевантности, полноте, отсутствию недопустимых источников и точности ссылок на подтверждение; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
885Формирование учебных групп с учётом взаимодополняющих навыков и доступности. — Практическая реализация: AI создаёт новый артефакт по требованиям, исходным фактам и примерам, сохраняя возможность последующего редактирования. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Формирование учебных групп с учётом взаимодополняющих навыков и доступности», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Ошибки выявляют по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
886Подбор партнёра для взаимного обучения или наставника. — Механизм: AI оценивает полезность каждого варианта в текущем контексте и предлагает несколько альтернатив с объяснением компромиссов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Подбор партнёра для взаимного обучения или наставника», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Проверка: по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
887Прогноз риска академического отставания по ранним, педагогически значимым сигналам. — AI сопоставляет прошлые случаи с текущим состоянием и моделирует, как результат меняется при разных предпосылках. К исходным данным относятся доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: прогноз для условия «Прогноз риска академического отставания по ранним, педагогически значимым сигналам» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Надёжность оценивают на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
888Выбор подходящей меры поддержки вместо простого присвоения студенту категории риска. — Для этой задачи система сопоставляет цели и ограничения пользователя со свойствами доступных вариантов и ранжирует наиболее подходящие. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Выбор подходящей меры поддержки вместо простого присвоения студенту категории риска», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Критерии приёмки: по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
889Оптимизация расписания занятий с учётом помещений, преподавателей и педагогических ограничений. — Практическая реализация: AI строит пространство допустимых решений и подбирает параметры, улучшающие результат без нарушения обязательных ограничений. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: рекомендуемая конфигурация для «Оптимизация расписания занятий с учётом помещений, преподавателей и педагогических ограничений» с целевыми показателями, ограничениями и сравнением с исходным вариантом. Ошибки выявляют сравнением с базовым решением, проверкой всех ограничений и испытанием устойчивости при изменении условий; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
890Прогноз спроса на дисциплины и необходимого числа учебных мест. — Механизм: AI сопоставляет прошлые случаи с текущим состоянием и моделирует, как результат меняется при разных предпосылках. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: прогноз для условия «Прогноз спроса на дисциплины и необходимого числа учебных мест» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Проверка: на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
891Академическое консультирование с проверкой пререквизитов и требований к выпуску. — AI разлагает требования на проверяемые условия и последовательно сопоставляет с ними каждую часть объекта. К исходным данным относятся рубрики оценивания, история прогресса, доступность ресурсов и учебные материалы. Формат результата: протокол выполнения «Академическое консультирование с проверкой пререквизитов и требований к выпуску» с пройденными условиями, найденными нарушениями и спорными местами для ручного решения. Надёжность оценивают повторным запуском на эталонных примерах, ручной проверкой спорных случаев и полнотой контрольного покрытия; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
892Сопоставление ранее полученного обучения и опыта с требованиями образовательной программы. — Для этой задачи система строит единое пространство признаков и устанавливает соответствия между элементами, которые описаны по-разному. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление ранее полученного обучения и опыта с требованиями образовательной программы», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Критерии приёмки: экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
893Преобразование одного учебного объекта в несколько форматов для разных способов восприятия. — Практическая реализация: AI переводит объект в новый формат или вид, контролируя потери информации и нежелательные артефакты. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: преобразованный материал по задаче «Преобразование одного учебного объекта в несколько форматов для разных способов восприятия» с сохранённым содержанием и журналом значимых изменений. Ошибки выявляют сравнением смысла и структуры до и после преобразования, а также поиском потерянных элементов; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
894Анализ того, на каких шагах курса массово теряются или ошибаются учащиеся. — Механизм: AI разбирает данные по существенным признакам, выявляет связи и формирует выводы с привязкой к исходным свидетельствам. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: объяснимые выводы по задаче «Анализ того, на каких шагах курса массово теряются или ошибаются учащиеся» с влияющими факторами, альтернативными трактовками и ссылками на данные. Проверка: воспроизводимостью расчётов, проверкой источников и сравнением выводов с альтернативными объяснениями; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
895Оценка эффективности учебного вмешательства с отделением эффекта от различий между группами. — AI объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка эффективности учебного вмешательства с отделением эффекта от различий между группами» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
896Выявление перегрузки преподавателя по структуре задач, а не только по числу часов. — Для этой задачи система сочетает обученные шаблоны с контрольными правилами, чтобы находить значимые случаи и не пропускать пограничные примеры. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Выявление перегрузки преподавателя по структуре задач, а не только по числу часов», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания. <a id="section-iv-6"></a>

0 моделей