/ Профессии
Отраслевые и предметно-специфичные задачи

IV.5Образование и развитие навыков

В разделе собраны самостоятельные задачи, где AI помогает персонализировать обучение и снижать административную нагрузку на преподавателей. Для каждого пункта отдельно указаны механизм, входы, результат и способ проверки.

ЭмбеддингиТекст
AI-задач
34
в этой профессии
Подходящих моделей
6 641
по типу задач и модальности
Категория
IV. Отраслевые задачи
Основные типы
ЭмбеддингиТекст

Рекомендованные модели

6 641 модель
Загрузки
Лайки
Дата выхода
5 371–5 400 из 6 641
MaziyarPanahi
Experiment26Yamshadow_Experiment24Ognoexperiment27

Experiment26Yamshadow_Experiment24Ognoexperiment27 — объединённая языковая модель на архитектуре Mistral, созданная из automerger/Experiment26Yamshadow-7B и automerger/Experiment24Ognoexperiment27-7B. Разработчик карточки — MaziyarPanahi. Модель предназначена для генерации текста по текстовым запросам. Она содержит 7,1 млрд параметров, поддерживает контекст до 32 768 токенов и распространяется в формате Safetensors. Карточка не описывает специализированные области применения или поддержку конкретных естественных языков. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0. README не приводит результатов оценки качества или дополнительных инструкций по использованию.

150апр. 2024ctx32.8K
textapache-2.0hugging-face
DavidAU
Gemma3-27B-it-vl-Polaris-HI16-Heretic-Uncensored-INSTRUCT

DavidAU/Gemma3-27B-it-vl-Polaris-HI16-Heretic-Uncensored-INSTRUCT — мультимодальная инструктивная модель на архитектуре Gemma 3, дообученная автором DavidAU с помощью Unsloth на наборе Polaris Alpha для улучшения общих способностей и генерации текста. Она принимает текст и изображения и предназначена для диалогов, анализа изображений, творческого письма, продолжения сцен и историй, ролевых игр и других инструктивных задач. В карточке заявлены контекст до 128k токенов и сохранённая обработка изображений; модель распространяется в формате Safetensors и имеет теги языков en, fr, de, es, it, pt, ru, zh и ja. Автор описывает модель как uncensored и приводит результаты бенчмарков ARC, BoolQ, HellaSwag, OpenBookQA, PIQA и WinoGrande, но эти заявления представлены без подробностей методики проверки. Модель создана на основе coder3101/gemma-3-27b-it-heretic и дообучена на TeichAI/polaris-alpha-1000x. Условия лицензии в предоставленных сведениях не приведены.

4514февр. 2026
textimagehugging-face
bjoxiah
gemma-4-recipe-ft-model

Модель bjoxiah/gemma-4-recipe-ft-model — дообученная в формате FP16 мультимодальная модель семейства Gemma 4 Unified на базе unsloth/gemma-4-12b-it. Разработчик — bjoxiah; обучение выполнено с использованием Unsloth и библиотеки TRL от Hugging Face. Модель предназначена для диалога и обработки изображений с текстовым ответом. Её можно применять для вопросов по изображениям и мультимодального общения. Базовая модель также поддерживает работу с аудио, видео, кодом и инструментами, однако карточка этой версии не подтверждает сохранение всех этих возможностей после дообучения. Репозиторий содержит веса Safetensors в FP16. Лицензия — Apache-2.0. Язык карточки — английский.

1940сент. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
zai-org
GLM-Image

GLM-Image — модель генерации изображений от команды zai-org. Она сочетает авторегрессионный генератор на 9 млрд параметров, инициализированный из GLM-4-9B-0414, и диффузионный декодер на 7 млрд параметров на основе одно поточной архитектуры DiT. Модель принимает текстовые описания для генерации изображений, а также изображения для редактирования, переноса стиля, сохранения идентичности объектов и согласованности нескольких персонажей. GLM-Image рассчитана на создание детализированных изображений и особенно хорошо справляется с точным отображением текста и генерацией, требующей предметных знаний и сложного семантического понимания. В карточке указана поддержка китайского и английского языков; для текста, который должен появиться на изображении, рекомендуется использовать кавычки в запросе. Модель распространяется под лицензией MIT. Ограничения: высокая стоимость инференса из-за ограниченных оптимизаций; целевое разрешение должно делиться на 32. Повышенная температура генерации увеличивает разнообразие, но может снижать стабильность результата.

3.6K1.1Kянв. 2026
textimagemithugging-face
Hothaifa
HEQ-M1.2

HEQ-M1.2 — дообученная Hothaifa мультимодальная модель на архитектуре Gemma 4, основанная на unsloth/gemma-4-31b-it-unsloth-bnb-4bit. Она предназначена для диалоговых сценариев с изображениями и текстом, включая ответы на вопросы по изображению. Модель обучалась с использованием Unsloth и библиотеки TRL от Hugging Face. Модель принимает изображения и текст и генерирует текст; в метаданных также указана поддержка интерфейса вызова инструментов. Язык карточки — английский. Репозиторий распространяется в формате safetensors по лицензии Apache-2.0. Данных о размере параметров и длине контекста в предоставленных сведениях нет.

180авг. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
unsloth
Llama-3.2-11B-Vision

Это версия Llama 3.2 Vision, размещённая Unsloth и основанная на Meta Llama 3.2 11B Vision. Модель использует плотную мультимодальную архитектуру Mllama и предназначена для обработки изображений вместе с текстовыми запросами и генерации текстовых ответов. Репозиторий содержит веса в формате safetensors и пример ноутбука Unsloth для дообучения модели с меньшими затратами памяти. Модель подходит для визуальных вопросов и ответов, описания изображений и других диалоговых сценариев, где нужно связать изображение с текстом. В карточке Unsloth не приведены отдельные параметры длины контекста или точные языковые характеристики именно этой версии. В README Llama 3.2 перечислены английский, немецкий, французский, итальянский, португальский, хинди, испанский и тайский как официально поддерживаемые языки. Использование регулируется лицензией Llama 3.2 Community License — специальной лицензией с коммерческими условиями.

1.1K34сент. 2024ctx131.1K
textimagellama3.2hugging-face
xtuner
llava-phi-3-mini-hf

xtuner/llava-phi-3-mini-hf — мультимодальная модель семейства LLaVA, разработанная XTuner и дообученная на базе microsoft/Phi-3-mini-4k-instruct с визуальным энкодером CLIP-ViT-Large-patch14-336. Репозиторий содержит веса в формате LLaVA для Hugging Face Transformers; архитектура — плотная генеративная модель с поддержкой чата и обработки изображений. Модель предназначена для диалога по изображениям: она принимает изображение и текстовый запрос и формирует текстовый ответ, например, описывает сцену, отвечает на вопросы о содержимом изображения или помогает разбирать визуальные материалы. В README указано дообучение с использованием ShareGPT4V-PT и InternVL-SFT; метаданные также связывают модель с набором ShareGPT4V. Это компактный вариант на Phi-3-mini, однако доступные сведения не подтверждают размер параметров или контекст итоговой модели. Модель ориентирована на визуальные вопросы и ответы, но качество может различаться между типами изображений и задачами. Лицензия в предоставленных данных не указана.

61553апр. 2024ctx4.1K
textimagehugging-face
LargeWorldModel
LWM-Text-256K

LWM-Text-256K — авторегрессионная языковая модель с открытыми весами, разработанная LargeWorldModel на основе LLaMA 2. Это плотный трансформер с 6,6 млрд параметров и контекстным окном до 262 144 токенов, предназначенный для генерации текста с учётом длинного контекста. Модель обучена в декабре 2023 года на подмножестве Books3: 37 тысяч документов длиной от 200 до 500 тысяч токенов. Она подходит для продолжения и анализа объёмных текстов, например книг и длинных документов. Карточка не приводит результаты оценки качества или условия лицензии, поэтому пригодность для конкретных задач и права на использование следует проверять отдельно.

173февр. 2024ctx262.1K
texthugging-face
TIGER-Lab
Mantis-8B-Idefics2

Mantis-Idefics2 — мультимодальная модель команды TIGER-Lab, дообученная на наборе Mantis-Instruct на основе HuggingFaceM4/idefics2-8b. Она принимает текст и одно или несколько изображений, включая последовательности с чередованием текста и изображений, и генерирует текстовые ответы. Модель предназначена для диалога об изображениях, особенно для сопоставления нескольких изображений, определения связей между объектами и визуальных рассуждений; также поддерживает задачи по одному изображению. В карточке авторы сообщают о сильных результатах на пяти тестах для сценариев с несколькими изображениями и о конкурентных результатах на тестах для одного изображения. Модель построена на архитектуре Idefics2 и распространяется в формате safetensors по лицензии Apache-2.0. Среди применений — сравнение изображений и понимание временной последовательности визуальных событий. Количественные результаты приведены авторами и сами по себе не гарантируют качество на конкретных пользовательских данных.

11214май 2024
textimageapache-2.0hugging-face
mradermacher
OmniTranslate-1.1-i1-GGUF

OmniTranslate-1.1-i1-GGUF — квантизированная версия модели OmniTranslate-1.1, разработанной MihaiPopa-1 и подготовленной в формате GGUF пользователем mradermacher. Модель предназначена прежде всего для автоматического перевода и генерации текста, включая сценарии с большим числом языков. В README заявлена поддержка языков, представленных кодами ISO 639, среди которых английский, русский, китайский, японский, арабский, испанский, французский, немецкий и многие другие, включая малоресурсные языки. Также указано, что базовая модель обучалась с использованием набора данных MihaiPopa-1/OmniSurgical-1.1. Модель распространяется в нескольких вариантах квантизации GGUF, включая IQ- и Q-семейства, с размером файлов примерно от 0,3 до нескольких гигабайт; конкретный доступный размер зависит от выбранного варианта. Квантизация позволяет снизить требования к памяти, но может уменьшать качество по сравнению с исходной моделью, особенно у наиболее компактных вариантов. Архитектура, число параметров, размер контекста, мультимодальные возможности и результаты бенчмарков в README не указаны, поэтому эти характеристики нельзя достоверно оценить. Лицензия модели — Apache-2.0.

7950май 2026
textapache-2.0hugging-face
AtomicChat
Qwen3.8-27B-MLX-AD-5.00bpw-DWQ-17.7GB

Карточка модели AtomicChat/Qwen3.8-27B-MLX-AD-5.00bpw-DWQ-17.7GB на Hugging Face совпадает с карточкой AtomicChat/Qwen3.8-27B-MLX-AD-3.80bpw-DWQ-13.7GB, поэтому описание составлено по ней. AtomicChat/Qwen3.8-27B-MLX-AD-3.80bpw-DWQ-13.7GB — мультимодальная плотная модель семейства Qwen3.5 на 27 млрд параметров, подготовленная AtomicChat на основе Qwen/Qwen3.8-27B для работы в формате MLX. Она предназначена для диалогов и задач, где нужно анализировать изображения и формировать текстовый ответ. Карточка также указывает поддержку vision и conversational-взаимодействия. Модель принимает текст и изображения, выдаёт текст. Репозиторий использует safetensors, а для базовой модели указана лицензия Apache-2.0. README описывает преобразование в MLX с помощью mlx-lm 0.31.3; сведений о контекстном окне и ограничениях качества карточка не приводит.

1830авг. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
pzol
qwen3vl-5772-v11

pzol/qwen3vl-5772-v11 — дообученная pzol мультимодальная модель семейства Qwen3-VL на базе unsloth/Qwen3-VL-8B-Instruct-bnb-4bit. Она предназначена для диалоговых задач, в которых нужно анализировать изображения и отвечать текстом; в метаданных также отмечен интерфейс вызова инструментов. Модель обучалась с использованием Unsloth и библиотеки TRL. Репозиторий содержит веса в формате safetensors и распространяется по лицензии Apache-2.0. Карточка не описывает специализацию дообучения, качество на конкретных задачах или ограничения; поддержка английского указана в метаданных.

80июль 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
unsloth
Qwen-Image

Qwen-Image — базовая модель генерации изображений из серии Qwen, опубликованная Unsloth как зеркало исходного репозитория Qwen/Qwen-Image; веса не изменены. Она предназначена для создания изображений по текстовым запросам и редактирования изображений: поддерживает генерацию в разных стилях, добавление и удаление объектов, перенос стиля, улучшение деталей, изменение текста на изображении и манипуляции с позой человека. Сильная сторона модели — точное и связное отображение текста внутри изображения, особенно китайского, а также поддержка английского текста. В карточке указаны Diffusers и форматы safetensors; лицензия — Apache-2.0. Размер и длина контекста в предоставленных данных не приводятся.

4.6K2авг. 2026
textimageapache-2.0hugging-face
gpustack
stable-diffusion-v2-1-turbo-GGUF

gpustack/stable-diffusion-v2-1-turbo-GGUF — это быстрая генеративная text-to-image-модель, разработанная Stability AI и представленная в формате GGUF. Она является дистиллированной версией Stable Diffusion 2.1 и предназначена для синтеза изображений по текстовому описанию, включая сценарии генерации в реальном времени, исследование генеративных моделей, создание иллюстраций, дизайн и образовательные или творческие инструменты. Модель также поддерживает image-to-image-сценарии. В основе лежит метод Adversarial Diffusion Distillation (ADD), позволяющий получать изображения высокого качества за 1–4 шага, причём для text-to-image обычно достаточно одного шага. Предпочтительный размер изображения — 512×512, но возможны и более высокие разрешения. В репозитории указаны варианты квантования FP16, Q8_0, Q4_1 и Q4_0; OpenCLIP ViT-H/14 и VAE доступны в FP16. Модель работает с текстом и изображениями, однако язык текстовых запросов и максимальный размер контекста в предоставленных данных не указаны. Сильные стороны модели — высокая скорость генерации, пригодность для приложений реального времени и хорошее качество при малом числе шагов. Ограничения включают более низкое качество и соответствие запросу по сравнению с SDXL-Turbo; модель не предназначена для получения фактически достоверных изображений людей или событий, а также может наследовать ограничения и предвзятость исходной модели. Для использования необходимо соблюдать лицензионные условия и Acceptable Use Policy Stability AI; детали коммерческого лицензирования вынесены в документы Stability AI.

1.9K1нояб. 2024
textimagehugging-face
Z-Jafari
xlm-roberta-base-finetuned-nestedRewrite_QA

Z-Jafari/xlm-roberta-base-finetuned-nestedRewrite_QA — модель для извлечения ответа на вопрос из предоставленного текста. Она создана дообучением многоязычной XLM-RoBERTa base от Facebook AI и содержит около 305,2 млн параметров. Модель принимает текст с контекстом и вопросом и предсказывает ответ в формате задачи question-answering; максимальная длина контекста составляет 514 токенов. В README приведены результаты оценки: exact match 76,9 и F1 79,7, однако набор данных и условия тестирования не описаны, поэтому эти показатели нельзя напрямую переносить на другие сценарии. Модель опубликована в формате safetensors и распространяется по лицензии MIT. Языки и область применения конкретного дообучения не уточнены.

1090сент. 2026ctx514
textmithugging-face
nyu-visionx
cambrian-13b

Cambrian-13B — мультимодальная большая языковая модель с архитектурой CambrianLlamaForCausalLM, разработанная в рамках проекта Cambrian. Модель обучена в июне 2024 года и ориентирована на сценарии с визуальным вводом. Для обучения использовались 2,5 млн примеров Cambrian Alignment Data и 7 млн примеров Cambrian Curated Instruction Tuning Data. Модель содержит 12,9 млрд параметров, принимает текст и изображения и генерирует текст; заявленный контекст составляет 4096 токенов. Репозиторий содержит веса в формате safetensors. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0. Карточка не приводит результатов оценки качества и подробностей о поддерживаемых языках.

8919июнь 2024ctx4.1K
textapache-2.0hugging-face
krutrim-ai-labs
Chitrarth

Chitrarth — мультиязычная модель обработки изображений и текста от Krutrim AI Labs. Она объединяет языковую модель Krutrim-1 с визуальным энкодером SigLIP и двухслойным MLP и предназначена для общего мультимодального общения: ответов на вопросы об изображениях и выполнения задач визуального понимания. Модель рассчитана на хинди, бенгальский, телугу, тамильский, маратхи, гуджарати, каннада, малаялам, одия, ассамский и английский языки. В карточке приведены результаты оценки на мультимодальных бенчмарках, включая BharatBench для индийских языков. Веса представлены в формате safetensors; лицензия указана как other, поэтому конкретные условия использования следует сверить с лицензионными материалами репозитория. Данных о размере модели и длине контекста в предоставленных источниках нет.

22018февр. 2025ctx4.1K
textotherhugging-face
Aletheia-Bench
GRPO-Think-7B-16k

GRPO-Think-7B-16k — плотная авторегрессионная модель семейства Qwen2, разработанная Aletheia-Bench и дообученная методом GRPO на DeepSeek-R1-Distill-Qwen-7B с набором Aletheia-Train. Она проверяет и ранжирует несколько решений задачи по программированию, определяя, какое из них корректно; модель рассчитана на задачи соревновательного программирования и применение в качестве оценщика или функции вознаграждения в обучении генераторов кода. При обучении использовались промежуточные рассуждения и бюджет завершения до 16 тысяч токенов. Метаданные указывают 7,1 млрд параметров и контекст до 131 072 токенов; модель работает с текстом и поддерживает код.

220окт. 2025ctx131.1K
textcc-by-nc-sa-4.0hugging-face
INSAIT-Institute
GRPO-Think-7B-16k

GRPO-Think-7B-16k — языковой верификатор кода, разработанный институтом INSAIT. Он принимает условие задачи по программированию и несколько предложенных решений, оценивает их корректность и ранжирует кандидатов. Модель предназначена для задач соревновательного программирования и проверки кода, а также для использования в качестве функции вознаграждения при оптимизации моделей генерации кода и автоматического оценщика. Модель с архитектурой Qwen2 и 7,1 млрд параметров дообучена методом GRPO от deepseek-ai/DeepSeek-R1-Distill-Qwen-7B на наборе INSAIT-Institute/Aletheia-Train. Во время обучения использовались промежуточные рассуждения и отрицательные примеры, а бюджет генерации составлял 16 тысяч токенов. В карточке Hugging Face указан нативный контекст 131 072 токена; модель распространяется в формате safetensors и работает через Transformers. Лицензия CC-BY-NC-SA-4.0 разрешает использование с указанием авторства, на некоммерческих условиях и с сохранением той же лицензии. Оценки модели относятся к проверке и ранжированию решений для программирования; карточка не подтверждает её пригодность для универсального диалога или непосредственного исполнения кода.

160авг. 2026ctx131.1K
textcc-by-nc-sa-4.0hugging-face
lmstudio-community
Phi-4-mini-reasoning-GGUF

Phi-4-mini-reasoning-GGUF — GGUF-квантизированная версия модели Phi-4-mini-reasoning, разработанной Microsoft. Квантизацию выполнил bartowski на основе llama.cpp, релиз b5228. Модель предназначена для генерации текста и ориентирована на многошаговое, логически сложное решение математических задач, а также на сценарии, связанные с математикой, рассуждениями и кодом. Модель поддерживает контекст длиной до 128 тысяч токенов и работает с текстовыми входными данными; в карточке указан английский язык. Точные архитектурные параметры и размер модели в README не приведены. Большое контекстное окно и специализация на последовательных рассуждениях являются её ключевыми особенностями, однако результаты могут быть неточными, поэтому математические решения и сгенерированный код требуют проверки. Модель распространяется по лицензии MIT. LM Studio не является разработчиком или владельцем модели и не гарантирует её точность, безопасность или соответствие конкретным требованиям.

9.8K6май 2025
textmithugging-face
kaizerBox
ReFormer-summarization

ReFormer-summarization — небольшая модель генерации текста на архитектуре Reformer, дообученная автором kaizerBox на датасете XSum. Она предназначена для создания кратких сводок по исходному тексту; карточка сообщает значение loss 4,5207 на оценочной выборке, но не приводит дополнительных сведений о качестве или методике оценки. Модель содержит 2,4 млн параметров, использует формат safetensors и рассчитана на контекст до 1024 токенов. Лицензия в доступных данных не указана.

1510дек. 2023ctx1K
texthugging-face
alwinjin8
theworld-cc3m-align-full

theworld-cc3m-align-full — дообученная модель на основе мультимодальной Google Gemma 3 4B IT, опубликованная пользователем alwinjin8. Она принимает изображения вместе с текстом и предназначена для задач image-text-to-text, например ответов на вопросы по изображениям и их текстового описания. Модель использует плотную архитектуру Gemma3ForConditionalGeneration и сохранена в формате safetensors. Карточка не раскрывает обучающий датасет, оценку качества и конкретные ограничения модели. Лицензия указана как gemma; перед использованием следует учитывать условия лицензии Gemma.

190нояб. 2025
textimagegemmahugging-face
LinkSoul
Chinese-LLaVA-Baichuan

Chinese-LLaVA-Baichuan — двуязычный визуально-языковой ассистент на архитектуре LLaVA, разработанный проектом Chinese-LLaVA. Модель предназначена для мультимодальных диалогов на китайском и английском языках: она принимает изображения вместе с текстовыми запросами и генерирует текстовые ответы. В карточке проекта указана версия на базе Baichuan-7B; метаданные репозитория описывают плотную архитектуру и 6,7 млрд параметров, а также контекст длиной 2048 токенов. Модель подходит для ответов на вопросы по изображениям и других сценариев визуального диалога на китайском и английском. В репозитории указаны веса PyTorch и лицензия OpenRAIL в метаданных; README проекта заявляет Apache-2.0 для проекта, поэтому условия использования самих весов следует сверять с лицензией репозитория. В карточке отмечен обучающий набор Chinese-LLaVA-Vision-Instructions.

209июль 2023ctx2K
textopenrailhugging-face
droplychee
droplychee1212

Карточка модели droplychee/droplychee1212 на Hugging Face совпадает с карточкой droplychee/droplychee-2.1-27b, поэтому описание составлено по ней. droplychee-2.1-27b — дообученная разработчиком droplychee мультимодальная плотная модель семейства Qwen3.5 на базе Qwen/Qwen3.8-27B. Она предназначена для диалога с текстом и изображениями и может использоваться в сценариях, где нужно учитывать визуальный контекст при ответе. В метаданных указаны поддержка vision и интерфейс вызова инструментов; размер базовой модели — 27 млрд параметров. Модель опубликована в формате safetensors и распространяется по лицензии Apache-2.0. Карточка сообщает, что обучение выполнялось с Unsloth и библиотекой Hugging Face TRL. Данные не описывают конкретные наборы для дообучения, оценку качества или длину контекста, поэтому эти характеристики нельзя установить по доступной информации.

140авг. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
unsloth
ERNIE-Image-Turbo-GGUF

unsloth/ERNIE-Image-Turbo-GGUF — GGUF-квантизированная версия модели ERNIE-Image-Turbo, разработанной командой ERNIE-Image компании Baidu и подготовленной Unsloth. Это модель генерации изображений по текстовому описанию, основанная на семействе одно-поточных Diffusion Transformer (DiT) и оптимизированная для быстрого вывода всего за 8 шагов диффузии. Модель предназначена для создания изображений по сложным инструкциям, включая реалистичные фотографии, дизайн-ориентированные изображения и стилизованные сцены. Она особенно хорошо подходит для постеров, инфографики, комиксов, раскадровок, много-панельных композиций и других задач, где важны корректное размещение объектов, структура изображения и читаемый текст. Заявлены сильные возможности следования многоэлементным инструкциям, рендеринга плотного и длинного текста, а также генерации изображений с заданной композицией. Ключевая особенность этой версии — квантизация в формате GGUF с использованием методологии Unsloth Dynamic 2.0: важные слои переведены в более высокую точность для сохранения качества. По данным README, компактный размер позволяет запускать модель на потребительских GPU с 24 ГБ видеопамяти. Точные параметры модели, поддерживаемые языки и размер контекстного окна не указаны. Поскольку это квантизированная версия, характеристики качества и совместимость могут зависеть от используемого рантайма; в README упоминаются инструменты ComfyUI-GGUF. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0.

152K231апр. 2026
textimageapache-2.0hugging-face
alephpi
FormulaNet

alephpi/FormulaNet — модель распознавания математических формул на изображениях, опубликованная alephpi и дообученная на базе PaddlePaddle/PP-FormulaNet-S. Она использует архитектуру vision-encoder-decoder и преобразует изображение формулы в текстовое представление, предназначенное для LaTeX OCR. В репозитории указаны 20 млн параметров, наборы данных UniMER-Train, UniMER-Test и UniMER_Dataset; доступны веса Safetensors и ONNX. Модель помечена как англоязычная, имеет лицензию AGPL-3.0. Карточка содержит мало сведений о качестве и граничных условиях распознавания, поэтому надёжность на разных типах формул и изображений не следует предполагать без проверки.

1.2K4окт. 2025
textimageagpl-3.0hugging-face
OpenGVLab
HoVLE-HD

HoVLE-HD — монолитная визуально-языковая модель, представленная OpenGVLab, с 2,6 млрд параметров. Она построена на базе internlm2-chat-1_8b и объединяет модуль целостных эмбеддингов с языковой моделью: модуль кодирует изображения и текст в общем пространстве представлений, после чего языковая модель обрабатывает их совместно. Репозиторий использует архитектуру InternVLChat и формат safetensors; для запуска предусмотрена библиотека Transformers. Модель принимает изображения и текст и генерирует текстовые ответы. Версия HD рассчитана на работу с изображениями высокого разрешения и показывает сильные результаты, в частности, в визуальных вопросно-ответных задачах. Её можно применять для ответов на вопросы об изображениях и других сценариев диалога с визуальным контекстом. README описывает обучение в два этапа: дистилляция визуальных и текстовых представлений, затем авторегрессионное выравнивание модальностей. В карточке указана поддержка многоязычного режима, но конкретные языки и длина контекста не приведены. Модель может генерировать предвзятые, дискриминационные или иные вредоносные ответы. Лицензия — MIT.

328дек. 2024ctx8.2K
textmithugging-face
internlm
Intern-Decision-0.8B

Intern-Decision-0.8B — мультимодальная модель для структурированных решений, разработанная InternLM и дообученная на Qwen/Qwen3.5-0.8B. Она принимает общее состояние, схему вопросов с вариантами ответа и, при необходимости, изображения, а за один проход вычисляет распределение вероятностей по допустимым вариантам каждого вопроса. Результаты возвращаются как типизированные ответы в формате JSON. Модель предназначена для пакетного выбора между вариантами, выставления оценок и бинарных решений «нет/да». Она обрабатывает от 1 до 16 вопросов, до 62 вариантов на вопрос и до восьми изображений; лимит входа по умолчанию составляет 8192 токена. Для работы требуется сохранять порядок вопросов и вариантов, использовать заданный шаблон чата и запускать модель через Hugging Face Transformers. Для чекпойнта отдельно откалиброваны вероятности решений; калибровка меняет уверенность и ожидаемые оценки, сохраняя выбранный вариант. В README приведены результаты на нескольких бенчмарках, но они не позволяют заключить, что модель подходит для всех сценариев принятия решений. Модель распространяется по лицензии Apache-2.0.

2.5K34сент. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
internlm
Intern-Decision-2B

Intern-Decision-2B — мультимодальная модель структурированного принятия решений, созданная дообучением Qwen/Qwen3.5-2B. Она принимает общее описание состояния, схему с именованными вопросами и вариантами ответов, а также необязательные изображения; за один проход модели выдаёт для каждого поля распределение вероятностей и типизированный ответ в JSON. Архитектура — плотная Qwen3.5ForConditionalGeneration с 2 млрд параметров; для работы используется Transformers и формат весов safetensors. Модель предназначена для пакетного выбора среди заданных вариантов, оценки по категориям и бинарных решений. В README описан masked-next-token метод: модель оценивает допустимые символы вариантов, а затем применяет к вероятностям отдельную калибровку. Можно передать от 1 до 16 вопросов, до 62 вариантов на вопрос и до 8 изображений; максимальная длина входа по умолчанию — 8192 токена, при превышении запрос отклоняется без усечения. Лицензия — Apache-2.0.

1.9K17сент. 2026ctx262.1K
textimageapache-2.0hugging-face
meditsolutions
Llama-3.2-SUN-HDIC-1B-Instruct

MedIT SUN HDIC 1B Instruct — диалоговая модель MedIT Solutions на архитектуре Llama 3.2. По карточке, разработчики применили собственную технику MedIT-mesh: масштабировали модель до 2,47 млрд параметров, затем уменьшили до 1 млрд и внедрили знания из Llama 3.1 8B Instruct. Метаданные указывают на слияние моделей и общую точность около 1,2 млрд параметров; доступны веса в формате Safetensors для Transformers. Модель предназначена для открытых диалогов и выполнения инструкций: она может помогать с повседневными вопросами, написанием и суммаризацией текста. Поддерживает контекст до 131 072 токенов; в карточке и языковых тегах указан английский. Для работы с данными из карточки применялись открытые наборы для инструкционного обучения, диалогов и предпочтений. Разработчики предупреждают, что модель ещё обучается и может давать непоследовательные или неточные ответы. Её не следует использовать как достоверный источник знаний, особенно там, где нужна высокая точность. Указана лицензия Llama 3.2.

431дек. 2024ctx131.1K
textllama3.2hugging-face

Задачи профессии

34 задачи
863Оценка текущего уровня владения каждым учебным понятием по истории ответов ученика. — AI сопоставляет наблюдаемое состояние с эталонами, нормативами или историческими аналогами и оценивает степень соответствия. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка текущего уровня владения каждым учебным понятием по истории ответов ученика» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
864Диагностика конкретного ошибочного представления, лежащего за неправильным ответом. — Для этой задачи система выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Рабочие входы: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Диагностика конкретного ошибочного представления, лежащего за неправильным ответом», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
865Выбор следующего учебного шага по модели освоенных зависимостей между темами. — Практическая реализация: AI оценивает полезность каждого варианта в текущем контексте и предлагает несколько альтернатив с объяснением компромиссов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Выбор следующего учебного шага по модели освоенных зависимостей между темами», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Ошибки выявляют по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
866Адаптация сложности задания в реальном времени без снижения учебной цели. — Механизм: AI обновляет персональные настройки по обратной связи и отделяет устойчивые предпочтения от случайного поведения. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: адаптированный вариант для «Адаптация сложности задания в реальном времени без снижения учебной цели» с указанием контекста и факторов, определивших персонализацию. Проверка: по пользовательской обратной связи, долгосрочной полезности и отсутствию нежелательной дискриминации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
867Определение момента, когда ученику нужна подсказка, объяснение или вмешательство преподавателя. — AI сопоставляет наблюдаемые признаки с критериями и устанавливает требуемое значение, состояние или вариант. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: установленное значение или вариант по задаче «Определение момента, когда ученику нужна подсказка, объяснение или вмешательство преподавателя» с оценкой уверенности и основаниями решения. Надёжность оценивают по точности относительно эталона, калибровке уверенности и разбору случаев, где источники расходятся; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
868Генерация подсказки, которая продвигает рассуждение, но не раскрывает готовый ответ. — Для этой задачи система собирает содержание и структуру из заданных ограничений, затем формирует несколько вариантов для выбора и доработки. Рабочие входы: история прогресса, доступность ресурсов, учебные материалы и ответы ученика. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Генерация подсказки, которая продвигает рассуждение, но не раскрывает готовый ответ», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Критерии приёмки: по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
869Сократический диалог, заставляющий ученика проверять собственные предположения. — Практическая реализация: AI агрегирует разрозненные сигналы в целостную картину и показывает, какие данные поддерживают каждый вывод. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: объяснимые выводы по задаче «Сократический диалог, заставляющий ученика проверять собственные предположения» с влияющими факторами, альтернативными трактовками и ссылками на данные. Ошибки выявляют воспроизводимостью расчётов, проверкой источников и сравнением выводов с альтернативными объяснениями; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
870Пошаговая проверка математического, логического или программного решения. — Механизм: AI разлагает требования на проверяемые условия и последовательно сопоставляет с ними каждую часть объекта. Исходные данные: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: протокол выполнения «Пошаговая проверка математического, логического или программного решения» с пройденными условиями, найденными нарушениями и спорными местами для ручного решения. Проверка: повторным запуском на эталонных примерах, ручной проверкой спорных случаев и полнотой контрольного покрытия; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
871Оценка не только конечного ответа, но и качества аргументации и метода. — AI объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. К исходным данным относятся ответы ученика, цели курса, рубрики оценивания и история прогресса. Формат результата: оценка по задаче «Оценка не только конечного ответа, но и качества аргументации и метода» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
872Распознавание рукописного решения и сопоставление его шагов с допустимыми стратегиями. — Для этой задачи система сочетает обученные шаблоны с контрольными правилами, чтобы находить значимые случаи и не пропускать пограничные примеры. Рабочие входы: цели курса, рубрики оценивания, история прогресса и доступность ресурсов. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Распознавание рукописного решения и сопоставление его шагов с допустимыми стратегиями», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
873Автоматическая обратная связь по произношению, беглости и интонации при изучении языка. — Практическая реализация: AI обрабатывает исходные данные по формализованным правилам и обученным закономерностям, чтобы получить проверяемый результат. Входной контекст включает рубрики оценивания, история прогресса, доступность ресурсов и учебные материалы. Формат результата: конкретный результат по задаче «Автоматическая обратная связь по произношению, беглости и интонации при изучении языка» с исходными данными, промежуточными основаниями и возможностью проверки. Ошибки выявляют сверкой с эталонными случаями, воспроизводимостью и экспертной проверкой результата; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
874Моделирование собеседника для языковой, переговорной или профессиональной практики. — Механизм: AI восстанавливает скрытые связи между параметрами и использует модель для виртуальных экспериментов. Исходные данные: история прогресса, доступность ресурсов, учебные материалы и ответы ученика. Формат результата: вычислительная модель или карта для «Моделирование собеседника для языковой, переговорной или профессиональной практики» с результатами сценариев и анализом чувствительности. Проверка: сопоставлением с наблюдениями, тестами чувствительности и воспроизводимостью вычислений; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
875Создание безопасного симулятора лабораторной, клинической или производственной ситуации. — AI генерирует черновой результат, согласованный с контекстом, форматом и стилевыми требованиями задачи. К исходным данным относятся доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Создание безопасного симулятора лабораторной, клинической или производственной ситуации», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Надёжность оценивают по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
876Адаптивное интервальное повторение с прогнозом момента забывания. — Для этой задачи система строит прогностическую модель на исторических наблюдениях, добавляет текущие сигналы и оценивает несколько вариантов развития. Рабочие входы: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: прогноз для условия «Адаптивное интервальное повторение с прогнозом момента забывания» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Критерии приёмки: на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
877Построение персональной карты пробелов в знаниях. — Практическая реализация: AI восстанавливает скрытые связи между параметрами и использует модель для виртуальных экспериментов. Входной контекст включает ответы ученика, цели курса, рубрики оценивания и история прогресса. Формат результата: вычислительная модель или карта для «Построение персональной карты пробелов в знаниях» с результатами сценариев и анализом чувствительности. Ошибки выявляют сопоставлением с наблюдениями, тестами чувствительности и воспроизводимостью вычислений; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
878Сопоставление учебной программы с целевыми компетенциями и профессиональными стандартами. — Механизм: AI сопоставляет объекты по одинаковым критериям и отделяет содержательные различия от различий формата или терминологии. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление учебной программы с целевыми компетенциями и профессиональными стандартами», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Проверка: экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
879Выявление отсутствующей предпосылки, из-за которой студент не понимает последующую тему. — AI выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Выявление отсутствующей предпосылки, из-за которой студент не понимает последующую тему», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Надёжность оценивают по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
880Оценка сложности и различающей способности тестового задания. — Для этой задачи система объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка сложности и различающей способности тестового задания» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Критерии приёмки: сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
881Формирование адаптивного теста, сокращающего число вопросов без потери точности оценки. — Практическая реализация: AI генерирует черновой результат, согласованный с контекстом, форматом и стилевыми требованиями задачи. Входной контекст включает доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Формирование адаптивного теста, сокращающего число вопросов без потери точности оценки», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Ошибки выявляют по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
882Обнаружение некорректного, двусмысленного или культурно смещённого экзаменационного вопроса. — Механизм: AI выделяет информативные признаки, сравнивает их с нормой и отмечает случаи, соответствующие искомому событию. Исходные данные: учебные материалы, ответы ученика, цели курса и рубрики оценивания. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Обнаружение некорректного, двусмысленного или культурно смещённого экзаменационного вопроса», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Проверка: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
883Сопоставление ответа с рубрикой при сохранении возможности преподавателя пересмотреть оценку. — AI строит единое пространство признаков и устанавливает соответствия между элементами, которые описаны по-разному. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление ответа с рубрикой при сохранении возможности преподавателя пересмотреть оценку», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Надёжность оценивают экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
884Поиск необоснованных цитат, неверных ссылок и скрытого текстового заимствования в учебной работе. — Для этой задачи система обходит разрешённые источники, объединяет найденное и отсеивает нерелевантные либо дублирующиеся результаты. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: ранжированный список кандидатов по задаче «Поиск необоснованных цитат, неверных ссылок и скрытого текстового заимствования в учебной работе» со ссылками на источники, оценкой соответствия и фрагментами подтверждения. Критерии приёмки: по релевантности, полноте, отсутствию недопустимых источников и точности ссылок на подтверждение; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
885Формирование учебных групп с учётом взаимодополняющих навыков и доступности. — Практическая реализация: AI создаёт новый артефакт по требованиям, исходным фактам и примерам, сохраняя возможность последующего редактирования. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: редактируемый артефакт по задаче «Формирование учебных групп с учётом взаимодополняющих навыков и доступности», согласованный с исходными фактами, форматом и ограничениями; тип артефакта — учебный материал или решение. Ошибки выявляют по соответствию фактам, требованиям, формату и качеству последующей экспертной доработки; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
886Подбор партнёра для взаимного обучения или наставника. — Механизм: AI оценивает полезность каждого варианта в текущем контексте и предлагает несколько альтернатив с объяснением компромиссов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Подбор партнёра для взаимного обучения или наставника», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Проверка: по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
887Прогноз риска академического отставания по ранним, педагогически значимым сигналам. — AI сопоставляет прошлые случаи с текущим состоянием и моделирует, как результат меняется при разных предпосылках. К исходным данным относятся доступность ресурсов, учебные материалы, ответы ученика и цели курса. Формат результата: прогноз для условия «Прогноз риска академического отставания по ранним, педагогически значимым сигналам» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Надёжность оценивают на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
888Выбор подходящей меры поддержки вместо простого присвоения студенту категории риска. — Для этой задачи система сопоставляет цели и ограничения пользователя со свойствами доступных вариантов и ранжирует наиболее подходящие. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: несколько вариантов для «Выбор подходящей меры поддержки вместо простого присвоения студенту категории риска», ранжированных по полезности, ограничениям и причинам выбора. Критерии приёмки: по полезности для пользователя, соблюдению ограничений и качеству результата после принятия рекомендации; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
889Оптимизация расписания занятий с учётом помещений, преподавателей и педагогических ограничений. — Практическая реализация: AI строит пространство допустимых решений и подбирает параметры, улучшающие результат без нарушения обязательных ограничений. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: рекомендуемая конфигурация для «Оптимизация расписания занятий с учётом помещений, преподавателей и педагогических ограничений» с целевыми показателями, ограничениями и сравнением с исходным вариантом. Ошибки выявляют сравнением с базовым решением, проверкой всех ограничений и испытанием устойчивости при изменении условий; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
890Прогноз спроса на дисциплины и необходимого числа учебных мест. — Механизм: AI сопоставляет прошлые случаи с текущим состоянием и моделирует, как результат меняется при разных предпосылках. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: прогноз для условия «Прогноз спроса на дисциплины и необходимого числа учебных мест» с горизонтом, вероятностями сценариев, диапазоном неопределённости и главными влияющими факторами. Проверка: на отложенных периодах, по калибровке вероятностей, ошибке прогноза и устойчивости к изменению предпосылок; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
891Академическое консультирование с проверкой пререквизитов и требований к выпуску. — AI разлагает требования на проверяемые условия и последовательно сопоставляет с ними каждую часть объекта. К исходным данным относятся рубрики оценивания, история прогресса, доступность ресурсов и учебные материалы. Формат результата: протокол выполнения «Академическое консультирование с проверкой пререквизитов и требований к выпуску» с пройденными условиями, найденными нарушениями и спорными местами для ручного решения. Надёжность оценивают повторным запуском на эталонных примерах, ручной проверкой спорных случаев и полнотой контрольного покрытия; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
892Сопоставление ранее полученного обучения и опыта с требованиями образовательной программы. — Для этой задачи система строит единое пространство признаков и устанавливает соответствия между элементами, которые описаны по-разному. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: карта соответствий и различий для «Сопоставление ранее полученного обучения и опыта с требованиями образовательной программы», где элементы приведены к единым критериям и связаны с первичными данными. Критерии приёмки: экспертной сверкой соответствий и проверкой, что различия не вызваны несовместимыми форматами; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
893Преобразование одного учебного объекта в несколько форматов для разных способов восприятия. — Практическая реализация: AI переводит объект в новый формат или вид, контролируя потери информации и нежелательные артефакты. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Входной контекст включает учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: преобразованный материал по задаче «Преобразование одного учебного объекта в несколько форматов для разных способов восприятия» с сохранённым содержанием и журналом значимых изменений. Ошибки выявляют сравнением смысла и структуры до и после преобразования, а также поиском потерянных элементов; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
894Анализ того, на каких шагах курса массово теряются или ошибаются учащиеся. — Механизм: AI разбирает данные по существенным признакам, выявляет связи и формирует выводы с привязкой к исходным свидетельствам. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Исходные данные: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: объяснимые выводы по задаче «Анализ того, на каких шагах курса массово теряются или ошибаются учащиеся» с влияющими факторами, альтернативными трактовками и ссылками на данные. Проверка: воспроизводимостью расчётов, проверкой источников и сравнением выводов с альтернативными объяснениями; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
895Оценка эффективности учебного вмешательства с отделением эффекта от различий между группами. — AI объединяет количественные и качественные признаки, после чего формирует оценку и показывает вклад основных факторов. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. К исходным данным относятся учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: оценка по задаче «Оценка эффективности учебного вмешательства с отделением эффекта от различий между группами» в числовой или категориальной форме с расшифровкой факторов, допущений и неопределённости. Надёжность оценивают сверкой с экспертными оценками или фактическими исходами, а также анализом чувствительности к входным данным; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания.
896Выявление перегрузки преподавателя по структуре задач, а не только по числу часов. — Для этой задачи система сочетает обученные шаблоны с контрольными правилами, чтобы находить значимые случаи и не пропускать пограничные примеры. Предметная логика: оценивает текущий уровень, подбирает следующий шаг и даёт обратную связь, не раскрывая готовый ответ раньше времени. Рабочие входы: учебные материалы, ответы и история прогресса и цели обучения. Формат результата: перечень объектов, событий или отклонений, относящихся к «Выявление перегрузки преподавателя по структуре задач, а не только по числу часов», с локализацией, уверенностью и признаками срабатывания. Критерии приёмки: по полноте обнаружения, доле ложных срабатываний и качеству локализации на независимой выборке; по реальному освоению материала, педагогическому review, отсутствию утечки ответов и справедливости оценивания. <a id="section-iv-6"></a>

0 моделей